В нарушение п.15 федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, основная образовательная программа основного общего образования не содержит обязательную часть.

В нарушение п.15 федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, обязательная часть основной образовательной программы основного общего образования составляет более 70% от общего объема основной образовательной программы основного общего образования.

В нарушение п.15 федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, основная образовательная программа основного общего образования не содержит часть, формируемую участниками образовательных отношений.

В нарушение п.15 федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, часть, формируемая участниками образовательных отношений, составляет менее 30% от общего объема основной образовательной программы основного общего образования.

В нарушение п.14 федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, основная образовательная программа основного общего образования не содержит целевой раздел.

В нарушение п.14 федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, целевой раздел основной образовательной программы основного общего образования не содержит пояснительную записку.

В нарушение п.18.1.1 федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, пояснительная записка целевого раздела основной образовательной программы основного общего образования не раскрывает цель и задачи реализации основной образовательной программы основного общего образования, конкретизированные в соответствии с требованиями Стандарта к результатам освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования.

В нарушение п.18.1.1 федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, пояснительная записка целевого раздела основной образовательной программы основного общего образования не раскрывает принципы и подходы к формированию основной образовательной программы основного общего образования.

В нарушение п.14 федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, целевой раздел основной образовательной программы основного общего образования не содержит планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования.

В нарушение п.18.1.2 федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, планируемые результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования не обеспечивают связь между требованиями Стандарта, образовательным процессом и системой оценки результатов освоения основной образовательной программы.

В нарушение п.18.1.2 федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, планируемые результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования не являются содержательной и критериальной основой для разработки рабочих программ учебных предметов и учебно-методической литературы, рабочих программ курсов внеурочной деятельности, курсов метапредметной направленности, рабочей программы воспитания, а также системы оценки результатов освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования в соответствии с требованиями Стандарта.

В нарушение п.18.1.2 федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, структура и содержание планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования не отражает адекватно требования Стандарта, не передает специфику образовательного процесса, не соответствует возрастным возможностям обучающихся.

В нарушение п.18.1.2 федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования не уточняют и не конкретизируют общее понимание личностных, метапредметных и предметных результатов как с позиции организации их достижения в образовательном процессе, так и с позиции оценки достижения этих результатов.

В нарушение п.14 федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, целевой раздел основной образовательной программы основного общего образования не содержит систему оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования.

В нарушение п.18.1.3 федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования не определяет основные направления и цели оценочной деятельности, ориентированной на управление качеством образования, не описывает объект и содержание оценки, критерии, процедуры и состав инструментария оценивания, формы представления результатов, условия и границы применения системы оценки.

В нарушение п.18.1.3. федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, система оценки достижения планируемых результатов освоения основной общеобразовательной программы основного общего образования не ориентирует  образовательную деятельность на духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся, реализацию требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования.

В нарушение п.18.1.3. федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, система оценки достижения планируемых результатов освоения основной общеобразовательной программы основного общего образования не обеспечивает комплексный подход к оценке результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования, позволяющий вести оценку предметных, метапредметных и личностных результатов основного общего образования

В нарушение п.18.1.3. федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, система оценки достижения планируемых результатов освоения основной общеобразовательной программы основного общего образования не обеспечивает оценку динамики индивидуальных достижений обучающихся в процессе освоения основной общеобразовательной программы основного общего образования.

В нарушение п.18.1.3. федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, система оценки достижения планируемых результатов освоения основной общеобразовательной программы основного общего образования не предусматривает использование разнообразных методов и форм, взаимно дополняющих друг друга (стандартизированные письменные и устные работы, проекты, практические работы, творческие работы, самоанализ и самооценка, наблюдения).

В нарушение п.18.1.3. федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, система оценки достижения планируемых результатов освоения основной общеобразовательной программы основного общего образования не позволяет использовать результаты итоговой оценки выпускников, характеризующие уровень достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования, как основы для оценки деятельности образовательного учреждения и системы образования разного уровня.

В нарушение п.18.1.3. федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования не включает описание организации и содержания государственной (итоговой) аттестации обучающихся, промежуточной аттестации обучающихся в рамках урочной и внеурочной деятельности, итоговой оценки по предметам, не выносимым на государственную (итоговую) аттестацию обучающихся, и оценки проектной деятельности обучающихся.

В нарушение п.14 федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, основная образовательная программа основного общего образования не содержит содержательный раздел.

В нарушение п.14 федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, содержательный раздел не включает программу развития универсальных учебных действий (программу формирования общеучебных умений и навыков), включающую формирование компетенций обучающихся в области использования информационно-коммуникационных технологий, учебно-исследовательской и проектной деятельности.

В нарушение п.18.2.1. федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, Программа развития универсальных учебных действий (программа формирования общеучебных умений и навыков) не содержит цели и задачи программы.

В нарушение п.18.2.1. федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, Программа развития универсальных учебных действий (программа формирования общеучебных умений и навыков) не содержит описание ее места и роли в реализации требований Стандарта.

В нарушение п.18.2.1. федерального государственного образовательного стандарта основного начального общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, Программа развития универсальных учебных действий (программа формирования общеучебных умений и навыков) не содержит описание понятий, функций, состава и характеристик универсальных учебных действий (личностных, регулятивных, познавательных и коммуникативных) и их связи с содержанием отдельных учебных предметов, внеурочной и внешкольной деятельностью, а также места отдельных компонентов универсальных учебных действий в структуре образовательного процесса.

В нарушение п.18.2.1. федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, Программа развития универсальных учебных действий (программа формирования общеучебных умений и навыков) не содержит типовые задачи применения универсальных учебных действий.

В нарушение п.18.2.1 федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, Программа развития универсальных учебных действий (программа формирования общеучебных умений и навыков) не содержит описание особенностей реализации основных направлений учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся (исследовательское, инженерное, прикладное, информационное, социальное, игровое, творческое направление проектов).

В нарушение п.18.2.1 федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, Программа развития универсальных учебных действий (программа формирования общеучебных умений и навыков) не содержит описание форм организации учебно-исследовательской и проектной деятельности в рамках урочной и внеурочной деятельности по каждому из направлений.

В нарушение п.18.2.1. федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, Программа развития универсальных учебных действий (программа формирования общеучебных умений и навыков) не содержит описание содержания, видов и форм организации учебной деятельности по формированию и развитию ИКТ-компетенций.

В нарушение п.18.2.1. федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, Программа развития универсальных учебных действий (программа формирования общеучебных умений и навыков) не содержит перечень и описание основных элементов ИКТ-компетенций и инструментов их использования.

В нарушение п.18.2.1. федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, Программа развития универсальных учебных действий (программа формирования общеучебных умений и навыков) не содержит планируемые результаты формирования и развития компетентности обучающихся в области использования информационно-коммуникационных технологий, подготовки индивидуального проекта, выполняемого в процессе обучения в рамках одного предмета или на межпредметной основе.

В нарушение п.18.2.1. федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, Программа развития универсальных учебных действий (программа формирования общеучебных умений и навыков) не содержит виды взаимодействия с учебными, научными и социальными организациями, формы привлечения консультантов, экспертов и научных руководителей.

В нарушение п.18.2.1. федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, Программа развития универсальных учебных действий (программа формирования общеучебных умений и навыков) не содержит описание условий, обеспечивающих развитие универсальных учебных действий у обучающихся, в том числе информационно-методического обеспечения, подготовки кадров.

В нарушение п.18.2.1. федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, Программа развития универсальных учебных действий (программа формирования общеучебных умений и навыков) не содержит систему оценки деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность, по формированию и развитию универсальных учебных действий у обучающихся.

В нарушение п.18.2.1. федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, Программа развития универсальных учебных действий (программа формирования общеучебных умений и навыков) содержит методику и инструментарий мониторинга успешности освоения и применения обучающимися универсальных учебных действий.

В нарушение п.14 федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, содержательный раздел основной образовательной программы основного общего образования не включает программы отдельных учебных предметов, курсов, в том числе интегрированных.

В нарушение п.18.2.2 федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, рабочие программы учебных предметов, курсов, в том числе внеурочной деятельности, не обеспечивают достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования.

В нарушение п.18.2.2 федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, рабочие программы учебных предметов (в том числе отдельного учебного предмета), курсов не содержат планируемые результаты освоения учебного предмета, курса.

В нарушение п.18.2.2 федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, рабочие программы учебных предметов (в том числе отдельного учебного предмета), курсов не содержат содержание учебного предмета, курса.

В нарушение п.18.2.2 федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, рабочие программы учебных предметов, курсов не содержат тематическое планирование, в том числе с учетом рабочей программы воспитания с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы.

В нарушение п.18.2.2. федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, рабочие программы курсов внеурочной деятельности не содержат результаты освоения курса внеурочной деятельности.

В нарушение п.18.2.2. федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, рабочие программы курсов внеурочной деятельности не содержат содержание курса внеурочной деятельности с указанием форм организации и видов деятельности.

В нарушение п.18.2.2. федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, рабочие программы курсов внеурочной деятельности не содержат тематическое планирование.

В нарушение п.14 федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, содержательный раздел образовательной программы основного общего образования не содержит рабочую программу воспитания.

В нарушение п.18.2.3 федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, Рабочая программа воспитания не направлена на развитие личности обучающихся, в том числе духовно-нравственное развитие, укрепление психического здоровья и физическое воспитание, достижение результатов освоения обучающимися образовательной программы основного общего образования.

В нарушение п.18.2.3 федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, Рабочая программа воспитания не включает в себя описание особенностей воспитательного процесса.

В нарушение п.18.2.3. федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, Рабочая программа воспитания включает в себя цель и задачи воспитания обучающихся.

В нарушение п.18.2.3. федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, Рабочая программа воспитания не включает в себя виды, формы и содержание совместной деятельности педагогических работников, обучающихся и социальных партнеров организации, осуществляющей образовательную деятельность.

В нарушение п.18.2.3. федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, Рабочая программа воспитания не включает в себя основные направления самоанализа воспитательной работы в организации, осуществляющей образовательную деятельность.

В нарушение п.18.2.3. федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, Рабочая программа воспитания не предусматривает приобщение обучающихся к российским традиционным духовным ценностям, включая культурные ценности своей этнической группы, правилам и нормам поведения в российском обществе.

В нарушение п.14 федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, содержательный раздел основной образовательной программы основного общего образования не содержит Программу коррекционной работы при наличии в организации, осуществляющей образовательную деятельность, детей с ограниченными возможностями здоровья.

В нарушение п.18.2.4 федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, Программа коррекционной работы не содержит цели и задачи коррекционной работы с обучающимися при получении основного общего образования.

В нарушение п.18.2.4 федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, Программа коррекционной работы не содержит перечень и содержание индивидуально ориентированных коррекционных направлений работы, способствующих освоению обучающимися с особыми образовательными потребностями основной образовательной программы основного общего образования.

В нарушение п.18.2.4 федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, Программа коррекционной работы не содержит систему комплексного психолого-медико-социального сопровождения и поддержки обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, включающую комплексное обследование, мониторинг динамики развития, успешности освоения основной образовательной программы основного общего образования.

В нарушение п.18.2.4 федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, Программа коррекционной работы не содержит механизм взаимодействия, предусматривающий общую целевую и единую стратегическую направленность работы с учетом вариативно-деятельностной тактики учителей, специалистов в области коррекционной и специальной педагогики, специальной психологии, медицинских работников организации, осуществляющей образовательную деятельность, других организаций, осуществляющих образовательную деятельность и институтов общества, реализующийся в единстве урочной, внеурочной и внешкольной деятельности.

В нарушение п.18.2.4 федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, Программа коррекционной работы не содержит планируемые результаты коррекционной работы.

В нарушение п.14 федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, организационный раздел основной образовательной программы основного общего образования не включает учебный план основного общего образования.

В нарушение п.18.3.1. федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, учебный план основного общего образования не определяет общий объем нагрузки и максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся.

В нарушение п.18.3.1. федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, учебный план основного общего образования не определяет состав и структуру обязательных предметных областей по классам (годам обучения).

В нарушение п.18.3.1. федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, учебный план не обеспечивает преподавание и изучение государственного языка Российской Федерации, а также не устанавливает количество занятий, отводимых на его изучение, по классам (годам) обучения.

В нарушение п.18.3.1. федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, учебный план не обеспечивает возможность преподавания и изучения государственных языков республики Российской Федерации, а также не устанавливает количество занятий, отводимых на их изучение, по классам (годам) обучения.

В нарушение п.18.3.1. федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, учебный план не обеспечивает возможность преподавания и изучения родного языка из числа языков народов Российской Федерации, а также не устанавливает количество занятий, отводимых на его изучение, по классам (годам) обучения.

В нарушение п.18.3.1. федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, в учебный план не входят такие обязательные предметные области и учебные предметы как русский язык и литература (русский язык, литература).

В нарушение п.18.3.1. федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, в учебный план не входят такие обязательные предметные области и учебные предметы как родной язык и родная литература (родной язык, родная литература).

В нарушение п.18.3.1. федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, в учебный план не входят такие обязательные предметные области и учебные предметы как иностранные языки (иностранный язык, второй иностранный язык).

В нарушение п.18.3.1. федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, в учебный план не входят такие обязательные предметные области и учебные предметы как общественно-научные предметы (история России, всеобщая история, обществознание, география).

В нарушение п.18.3.1. федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, в учебный план не входят такие обязательные предметные области и учебные предметы как математика и информатика (математика, алгебра, геометрия, информатика).

В нарушение п.18.3.1. федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, в учебный план не входят такие обязательные предметные области и учебные предметы как основы духовно-нравственной культуры народов России.

В нарушение п.18.3.1. федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, в учебный план не входят такие обязательные предметные области и учебные предметы как естественнонаучные предметы (физика, биология, химия).

В нарушение п.18.3.1. федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, в учебный план не входят такие обязательные предметные области и учебные предметы как искусство (изобразительное искусство, музыка).

В нарушение п.18.3.1. федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, в учебный план не входят такие обязательные предметные области и учебные предметы как технология (технология).

В нарушение п.18.3.1. федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, в учебный план не входят такие обязательные предметные области и учебные предметы как  физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности (физическая культура, основы безопасности жизнедеятельности).

В нарушение п.18.3.1. федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, учебный план не предусматривает возможность введения учебных курсов, обеспечивающих образовательные потребности и интересы обучающихся, в том числе этнокультурные.

В нарушение п.18.3.1. федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, количество учебных занятий за 5 лет составляет менее 5267 часов.

В нарушение п.14 федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, организационный раздел основной образовательной программы основного общего образования не включает календарный учебный график.

В нарушение п.18.3.1.1. федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, календарный учебный график не определяет даты начала и окончания учебного года.

В нарушение п.18.3.1.1. федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, календарный учебный график не определяет продолжительность учебного года, количество четвертей (триместров).

В нарушение п.18.3.1.1. федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, календарный учебный график не определяет сроки и продолжительность каникул.

В нарушение п.18.3.1.1. федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, календарный учебный график не определяет сроки проведения промежуточных аттестаций.

В нарушение п.14 федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, организационный раздел основной образовательной программы основного общего образования не включает план внеурочной деятельности.

В нарушение п.18.3.1.2. федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, План внеурочной деятельности не обеспечивает учет индивидуальных особенностей и потребностей обучающихся через организацию внеурочной деятельности.

В нарушение п.18.3.1.2. федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, План внеурочной деятельности не определяет состав и структуру направлений внеурочной деятельности на уровне основного общего образования.

В нарушение п.18.3.1.2. федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, План внеурочной деятельности не определяет формы организации внеурочной деятельности на уровне основного общего образования.

В нарушение п.18.3.1.2. федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, План внеурочной деятельности не определяет объем внеурочной деятельности на уровне основного общего образования.

В нарушение п.14 федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, организационный раздел образовательной программы основного общего образования не содержит календарный план воспитательной работы.

В нарушение п.14 федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, организационный раздел основной образовательной программы основного общего образования не включает систему условий реализации основной образовательной программы основного общего образования.

В нарушение п.18.3.2. федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, система условий не содержит описание имеющихся кадровых условий.

В нарушение п.18.3.2. федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, система условий не содержит описание имеющихся психолого-педагогических условий.

В нарушение п.18.3.2. федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, система условий не содержит описание имеющихся финансовых условий.

В нарушение п.18.3.2. федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, система условий не содержит описание имеющихся материально-технических условий.

В нарушение п.18.3.2. федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, система условий не содержит описание имеющихся информационно-методических условий.

В нарушение п.18.3.2. федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, система условий не содержит обоснование необходимых изменений в имеющихся условиях в соответствии с приоритетами основной образовательной программы основного общего образования организации, осуществляющей образовательную деятельность.

В нарушение п.18.3.2. федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, система условий не содержит механизмы достижения целевых ориентиров в системе условий.

В нарушение п.18.3.2. федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, система условий не содержит сетевой график (дорожную карту) по формированию необходимой системы условий.

В нарушение п.18.3.2. федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, система условий не содержит контроль состояния системы условий.

В нарушение п.14 федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, организационный раздел основной образовательной программы основного общего образования не содержит оценочные материалы.

В нарушение п.14 федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897, организационный раздел основной образовательной программы основного общего образования не содержит методические материалы.